Buổi luyện
Nói trọn một bài, không phải điền vào ô trống.
Chọn kiến nghị, bấm giờ và nói. Thinkfy ghi lại lời bạn nói và nhận xét đúng bài bạn vừa trình bày.
- Bài chuẩn bị
- 3–7 phút
- Phản biện
- Bám đồng hồ
- Kho kiến nghị
- Được tuyển chọn
Lập luận tiếng Anh, luyện bằng cách nói ra
Biến ý tưởng thành lập luận người nghe theo được.
Nói trọn một bài trong thời gian thật. Nhận phản hồi gắn thẳng vào bước lập luận mà nó nói tới. Kết thúc buổi luyện với đúng một việc cần sửa.
Luyện tiếng Anh tập trung cho học sinh, câu lạc bộ và đội tuyển.
Nhận xét buổi luyện
ProficientKiến nghị
Nhà này cho rằng việc đến trường nên là tự nguyện sau tuổi mười sáu.
Bài phản biện · 3:00 · Tiếng Anh
78Tổng / 100
- Nội dung & xây dựng luận
- 31/40
- Cấu trúc & chiến lược
- 19/25
- Ngôn ngữ & trình bày
- 19/25
- Thuyết phục & cân tác động
- 9/10
Bước tiếp theo
“Học sinh sẽ mất đi cấu trúc giữ cho các em tiếp tục học.”
Bạn đã nêu được tác hại nhưng chưa đo nó. Hãy nói bao nhiêu học sinh, trong bao lâu — rồi đặt lên bàn cân với quyền tự do mà phía kia đang viện dẫn.
Nhận xét có AI hỗ trợ. Giáo viên vẫn là người quyết định về chương trình và chiến lược thi đấu.
01
Vòng luyện
Một câu, ba lượt nhìn.
Luyện tập, phản hồi và lần thử lại là cùng một phần việc được nhìn ba lần — không phải ba sản phẩm ghép vào nhau.
1
Nói
Nói lập luận thành lời
Trả lời một kiến nghị trong thời gian thật, bằng tiếng Anh, như một bài nói chứ không phải một ô nhập liệu.
“Học sinh sẽ mất đi cấu trúc giữ cho các em tiếp tục học.”
2
Xem lại
Thấy luận điểm còn thiếu gì
Ghi chú rơi đúng vào bước lập luận nó nói tới, kèm câu nói đã tạo ra ghi chú đó.
Tác hại được khẳng định nhưng chưa đo — không quy mô, không mốc thời gian.
3
Thử lại
Nói lại khi khoảng trống đã được lấp
Một khuyến nghị được mang sang bài luyện kế tiếp, để bạn nghe được sự thay đổi.
“Khoảng một phần ba học sinh mười sáu tuổi sẽ nghỉ trong vòng một năm.”
Cùng một luận điểm, đi hết vòng luyện
02
Bạn nhận được gì
Cả căn phòng quanh vòng đấu.
Mỗi màn hình phục vụ một hành động học thật: dựng luận, nói bài, hoặc đọc lại nhận xét sau đó.
Tiến bộ
Năm tín hiệu, không phải một con số.
Một điểm tổng che mất kỹ năng đang yếu, nên ở đây chúng được theo dõi riêng qua từng buổi.
- Độ rõ
- Tốt
- Logic
- Ổn định
- Phản biện
- Đang lên
- Bằng chứng
- Cần chú ý
- Trình bày
- Ổn định
Phân tích vòng đấu
Bản đồ đối đầu của cả vòng.
Thấy luận điểm nào được trả lời, bị bỏ qua, bị lật ngược hay đã được cân — và điểm nào thật sự quyết định vòng đấu.
Chuẩn bị
Kho kiến nghị đủ để bạn chuẩn bị.
Kiến nghị và tư liệu dựng luận được tuyển chọn, để mỗi buổi luyện bắt đầu bằng thứ đáng tranh luận.
Diễn tập
Một đối thủ biết cãi lại.
Luyện với người nói AI để bài phản biện có thứ thật sự để phản biện.
Trợ giảng
Hỏi về chính bài nói của bạn.
Trợ giảng đọc bài bạn vừa nói, nên câu trả lời nói về lập luận của bạn.
03
Bằng chứng sản phẩm
Phản hồi nằm ngay cạnh câu nói.
Đây là thứ một buổi luyện tạo ra: bài nói của bạn, được đánh dấu chỗ hiệu quả và chỗ chưa, với cách sửa viết ngay bên cạnh dòng cần sửa.
Bản ghi bài nói
Người nói thứ hai · Phe phản đối
Phía bên kia nói rằng đi học tự nguyện là tôn trọng quyền tự quyết. Nhưng tự quyết mà không đủ năng lực thì không phải là lựa chọn — một em mười sáu tuổi quyết định nghỉ học đang quyết định bằng thông tin của hôm nay, không phải thông tin em sẽ cần ở tuổi hai mươi lăm.1 Học sinh sẽ mất đi cấu trúc giữ cho các em tiếp tục học.2 Và vì thế tác hại rơi nặng nhất lên đúng những em mà chính sách này nói là đang giải phóng.
- Điểm hiệu quả
- Điểm cần sửa
Đối đầu
Bạn trả lời lập luận về quyền tự quyết ngay trên chính lý lẽ của nó, thay vì lái sang chuyện khác.
Giữ: Dùng lại cách khung này khi dựng lại luận trong bài kết.
Tác động
Tác hại được khẳng định nhưng chưa đo, nên giám khảo không thể cân nó với lợi ích phía bên kia.
Thử: Thêm quy mô và mốc thời gian — bao nhiêu học sinh, và trong bao lâu?
Nhận xét mẫu. Nội dung bài nói chỉ mang tính minh hoạ, không phải dữ liệu học sinh.
04
Hai lối vào
Riêng tư cho học viên. Vận hành cho giáo viên.
Cùng một hệ thống luyện tập, làm hai việc khác nhau. Bên này không phải là bảng điều khiển của bên kia.
Bạn là ai?
Học viên
Biết chính xác cần luyện gì tiếp theo
Đi thẳng từ bài luyện đến phản hồi rồi đến việc cần làm kế tiếp, không phải lần mò qua một rừng bảng điều khiển.
- Mỗi ngày một trọng tâm luyện tập
- Phản hồi tách theo từng kỹ năng tranh biện
- Diễn tập có bấm giờ, sát thi đấu
Hôm nay
- Bài luyện phản biện3 phút · cân tác độngSẵn sàng
- Nhận xét gần nhấtĐối đầu & hồi đáp 7/10Làm lại
- Chuỗi ngày luyện4 ngàyĐang giữ
Giáo viên
Dẫn cả lớp mà không phải chấm từng bài một mình
Giao bài luyện, nhìn ra điểm chung của cả lớp, và dành thời gian xem bài vào đúng chỗ tạo ra thay đổi.
- Giao bài luyện cho lớp hoặc câu lạc bộ
- Một hàng đợi xem bài thay vì tệp rải rác
- Biết bối cảnh tiến bộ trước khi mở bài nói
Hàng đợi xem bài
- Lớp 10A · Phản biện12 bài nộp8 chờ xem
- CLB Tranh biện · Bộ kiến nghịHạn thứ SáuĐã giao
- Nguyên · Bài kếtĐánh dấu: bằng chứngCần xem
05
Nói thẳng
Những điều chúng tôi dám đứng sau.
Không có con số chúng tôi chưa đo, cũng không có trường chúng tôi chưa làm việc cùng. Đây là những gì sản phẩm thật sự làm.
- Phản hồi
- Gắn với tiêu chí
- Mỗi ghi chú neo vào một lựa chọn quan sát được trong bài nói, kèm câu trích đã tạo ra nó.
- Tiến bộ
- Năm tín hiệu riêng
- Độ rõ, logic, phản biện, bằng chứng và trình bày được theo dõi tách rời, nên một điểm tổng không che được chỗ yếu.
- Phán đoán
- Vẫn thuộc về con người
- AI giúp luyện thường xuyên. Chương trình, bối cảnh và chiến lược thi đấu vẫn thuộc về giáo viên.
- Ngôn ngữ
- Giao diện song ngữ
- Sản phẩm đọc được bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh. Phần luyện tập diễn ra bằng tiếng Anh.
06
Trước vòng đấu đầu tiên
Những câu nên hỏi trước.
Trả lời ngắn, không vòng vo.
Bắt đầu
Dựng lập luận tiếp theo với một bước đi rõ ràng hơn.
Bắt đầu lộ trình luyện tập, hoặc trao đổi với chúng tôi về không gian giáo viên cho lớp của bạn.
Một kiến nghị, một bài nói, một bản nhận xét — vậy là xong buổi đầu tiên.